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兰州市教育局要求各校制定个性化教学方案 确保不因疫情造成学生失学辍学

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兰州市教育局要求各校制定个性化教学方案确保不因疫情造成学生失学辍学每日甘肃网3月30日讯(掌上兰州·兰州晨报记者 武永明)兰州市教育局近日发布的《关于进一步统筹做好义务教育控辍保学工作的通知》明确,各区县教育部门要进一步压实工作责任,确保不因疫情造成学生失学辍学;同时,各学校要做好延迟开学期间线上教学工作,尤其重点关心关注关爱劝返复学学生、留守儿童、流动人口子女、经济困难家庭学生和学习困难学生,保证线上教学不落一人。《通知》要求,各区县教育部门要对本辖区适龄儿童少年入学底数不清、个别儿童去向不明等情况进行排查核查,全面精准掌握辖区适龄儿童接受义务教育情况,严防遗漏、严防造假。要以班级为单位,全面掌握学生居家学习情况。对排查发现的疑似辍学适龄儿童或潜在对象,要详细了解原因、逐一建档,采取上门家访等多种方式帮助其解决接受义务教育的困难,督促其开学时按时入学。同时,各学校要加大学籍排查和管理力度,对各种原因尚未建立学籍的要抓紧在平台中建籍,做到应建尽建;对转入、转出、休学、复学、升学等学生,要及时在平台进行相应操作;对疑似辍学、失学、劝返学生,要及时在平台中做好对应标注;对遗留问题学籍,要全面彻底核销,确保学籍信息真实准确、更新及时,为失辍学学生排查奠定基础。在开学前,各学校要了解复学学生学业情况、兴趣特长、困难需求,并根据辍学时间、学业水平、兴趣特长等身心发展,精准分析、研究、制定针对复学学生个性化的教学方案和学习方案,有效解决复学学生返校后“不同步”“跟不上”“不想上”等问题,通过家校共同努力使复学学生“爱上校园”“喜欢上学”,防止其再次辍学。各学校要组织专业心理教师,对义务教育学生开展心理健康教育,缓解疫情对学生可能造成的负面情绪,防止学生因担忧或恐惧疫情而不愿返校就学。同时,各区县教育部门要认真排查,了解适龄残疾儿童接受义务情况和学校送教上门开展情况。对还未评估认定的适龄残疾儿童,要会同残联部门做好评估工作,在开学前确定适合其身心特点的教育安置方式。对送教上门质量不高、不规范的,要严格按照“一人一案”要求建立送教上门服务档案,选派责任心强的优秀教师开展多种形式的送教上门服务。对不具备学习能力、无法接受送教上门的重度残疾儿童,要及时移交民政、卫健部门纳入兜底范围。

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